Un buen poeta repudiaba la matemática, “que le había hecho vivir momentos miserables en su niñez y en la de sus hijos”, con tal pasión que no pudo menos que deplorar la manera en que se la enseña en los colegios, engendrando para esta hermosa e indispensable ciencia, más enemigos recalcitrantes que devotos adeptos.
Por Benjamín Marticorena
Físico, Profesor de la U. Ruiz de Montoya
Como pensando en nuestro aedo, el físico Richard Feynman escribió que la verdad en la naturaleza es aún más maravillosa que lo que cualquier artista haya imaginado. ¿Por qué –se pregunta Feynman– los poetas pueden hablar de Júpiter como si fuera un hombre, pero cuando se enteran de que es una inmensa esfera ambulante de metano y amoníaco permanecen mudos? Si la advertencia de Feynman es justificada, debemos reconocer, a nuestro pesar, que la física tiene similar mala acogida que la matemática.
Contra tan dura animadversión, los amantes de la matemática la han cultivado apasionadamente. Pitágoras relacionó arte, política, astronomía y ética con matemáticas y la humanidad ha seguido su pauta a lo largo de su historia.
Más allá de la constatación del odio y del amor que ha despertado, la matemática es el más noble fruto de la mente, que acompaña al hombre cada minuto desde que nace hasta que perece. No habría distribución eléctrica por la red nacional interconectada de cables si no se aplicara un modelo matemático de optimización del flujo. Por no seguir un patrón de control estadístico, el tráfico en Lima es insufrible, etc. Es decir, la vida sería ininteligible sin ella. La Matemática nos complica y nos explica. Algo razonable en el mundo complejo que somos y habitamos.
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